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副课班主任三年坚持陪学生晨跑 学生眼中的体育班主任

跑步 时间:2017-06-22 10:21来源:腾讯体育编辑:趣球七仔我来说两句

【导读】罗瑛在三年前以体育老师的身份担任了某市初中部班主任,这也是她人生中第一担任班主任。对于这位体育班主任教学方法从家长的质疑到全班学生和家长的认可经历的一个十分漫长的过程,罗瑛用三年的时间培养一批爱晨跑的毕业考生。


副课班主任三年坚持陪学生晨跑 学生眼中的体育班主任

“审题过点细,不要慌张。”“放轻松,相信自己没问题!”6月20日上午8点,市六十四中考点门口,市第十一初中九(5)班班主任罗瑛一边将准考证发给学生,一边叮嘱。

作为体育老师,这是罗瑛第一次当毕业班班主任,也是第一次为学生送考。从三年前上任时的“备受质疑”,到如今家长和学生最信任的“罗大大”,罗瑛也交出了自己的“中考”答卷。

全班每天绑沙袋晨跑

罗瑛带的九(5)班从初一开始就有一条班规:全班每天早上绑沙袋晨跑。别的班是7点40分到校,而九(5)班则是7点15分准时到操场集合,双腿绑沙袋,慢跑10到15分钟。三年来,除了下雨,从不间断。

罗瑛还为全班制定循序渐进的训练计划。初一时为不绑沙袋的适应性训练。初二开始,逐步增加沙袋重量,女生每个腿绑0.5到1公斤,男生为1-2公斤。到了初三,则开始提高速度。

“他们初一时身体素质太差,经常生病,跑步一是为体育中考做准备,二是为学生的身体素质负责。”罗瑛说,规定一出,学生怨声载道,家长也不太理解,但她仍旧坚持。“久而久之,跑和不跑的差别出来了,学生明显精神好,不生病,大家积极性也越来越高。”

为督促学生晨跑,家住南湖的她每天早上6点15分出发,7点准时到达位于汉口的学校,和学生一起跑。如今,晨跑已经成为全班的习惯。

午自习英语听写不间断

作为一门“副科”老师,罗瑛起初也担心班级成绩上不去。她带课任务不重,没课时都会到教室跟班听课,观察学生的表现。班里英语成绩不理想,她便从初一开始利用每天的午自习,请英语课代表给全班学生报单词听写,坚持三年。

“我们班成绩不是最好的,但进步是最大的。体育老师的优势是可以撇开成绩,从另一个角度认识学生。当他们在操场上活动时,展现出的是和课堂上完全不同的一面,更接近真实性格,这让我能更好地了解每个学生。”

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